АДИСТИН ПАСПОРТУ
![](images/1679074444_.jpg)
Идентификациясы
1. Фамилиясы: Зулуев
2. Аты: Бекмурза
3. Атасынын аты: Бекболотович
4. Жынысы: эркек
5. Туулган жылы: 29.04.1972.
6. Туулган жери: Ош областы, Өзгөн району, Үч-Капчал айылы
7. Улуту: Кыргыз
8. Жарандыгы: Кыргыз Республикасы
Билими
- Аталышы: Ош-педагогикалык училищеси (1991-ж.), Ош мамлекеттик университетинин тарых факультети (1996-ж.)
ЖОЖДу бүтүргөн жылы: 1996-жыл
Мамлекети: Кыргыз Республикасы
- Аспирантуранын түрү (к/с): изденүүчү
- ЖОЖ (уюм):
- Бүтүргөн жылы:
- Мамлекети:
Иштеген жери
1. Мамлекети: Кыргыз Республикасы
2. Облусу: Ош шаары
3. Уюм: А. Мырсабеков атындагы Ош мамлекеттик педагогикалык университети
4. Кызмат орду: ректор
ДК жөнүндө маалымат (ЖАКтын кызматкерлери тарабынан толтурулат)
1. ДКнын шифры___________________________________
2. ДКдагы кызматы_________________________________
3. Илимий адистиги (шифры) боюнча аныктап карап чыгуу үчүн укуктуулугу___________________
4. Илимий эмгектеринин жыйындысы боюнча ____________________________________
Окумуштуулук даражасынын бар экендиги
1. Окумуштуулук даражасы (К): Педагогика илимдеринин кандидаты
Илим тармагы: Педагогика
Адистигин шифры (илимий кызматкерлердин номенклатурасы боюнча): 13.00.01
Даража берилген датасы: 23.06.2011.
2. Окумуштуулук даражасы (Д): Педагогика илимдеринин доктору
Илим тармагы: Педагогика
Адистигинин шифры (илимий кызматкерлердин номенклатурасы боюнча): 13.00.01
Даража берилген датасы: 25.06.2019
Окумуштуулук наамынын бар экендиги
1. Окумуштуулук наамы (доцент/уик): Доцент
Адистиги: Педагогика
Окумуштуулар кеңеши (академиялык кеңеш): Кыргыз Республикасынын Президентине караштуу Жогорку аттестациялык комиссиясынын 2014-жылдын 6-мартындагы чечими менен (протокол №2 ДЦ-2/14)
Наам ыйгарылган датасы: 06.03.2014.
2. Окумуштуулук наамы:
Адистиги:
Окумуштуулар кеңеши (академиялык кеңеш):
Наам ыйгарылган датасы:
Академиялык наамынын бар экендиги
1. Наамы_________________________________ Академия________________________
2. Наамы_________________________________ Академия________________________
Илимий жыйынтыктары (бардыгы)
1. Илимий эмгектеринин саны: 45, анын ичинде, илимий монографиялары 2, окуу-куралдары: 6, ачылыштары: —, ойлоп табуулары —
Илимий эмгектери
Негизгилери: илимий адистигин шифры: 13.00.01
1. Алтын доордун агартуучулары: окуу колдонмо. ‒ Бишкек: “Китеп kg”,2018. ‒ 96 б.
2. Фергана өрөөнүндөгү медреселер: окуу колдонмо . ‒ Бишкек: “Китеп kg”, 2018. ‒ 72 б.
3. XIX кылымдын II жарымындагы жана XX кылымдын башындагы билим берүү тармагынын тарыхый өнүгүшү (Фергана өрөөнүнүн мисалында). Монография. . ‒ Бишкек, 2018. – 129 б.
4. Жаңы усулдагы билим берүү мекемелерине адистерди даярдоо проблемасы // Актуальные научные исследования в современном мире. – Вып. 6 (38). Ч. 3. ‒ 2018. – С. 41-45.б.
5. Современные пути развития мышления учащихся в процессе обучения в общеобразовательных школах. – Казань, 2022. – 197-202 б.
6. Aitmatov’s Characters Infusing the Heart of a Child with the Good and Their Study at School.–Швейцария2020. – 960-968 б.
Негизги чектеш эмгектери: илимий адистигинин шифры______________________________
1.______________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
Кошумча чектеш эмгектери: илимий адистигинин шифры______________________________
1.______________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________
Резюме (ЖАКтын кызматкерлери тарабынан толтурулат)
Кеңештин курамына киргизилишине мүмкүн болгон адистиги (шифры)
1. Негизги__________________2. Чектеш адистиги__________________________
3. Кошумча адистиги________________________
Толтурулган датасы «____»________________ 20__-ж.
ДКнын төрагасы________________ ____________________________________________
(колу) (Ф.А.А.)
ЖАКтын бөлүмүнүн №_____________________________ Жооптуу адам
Эскертүү: анкетаны толтурууда кыскартууларды колдонбоо керек.